原创]中国的教育到底怎么了？
近来，中国的大学校园真的风起云涌。刚刚捉了一个马加爵，立马就听到了中山大学传出了情杀血案。在一个个惊叹号涌出之际，一个大问号打了出来：中国的教育到底怎么了？
事情发生后，很多人纷纷号脉开药，总结出一条：天之骄子们心理不过关，要多多加强心理教育和辅导。话虽不错，不过也只是治标不治本。
造成今日这种局面，其根源在于教育制度的不合理。早先，一味追求高分数和升学率就已经脱离了教育的本意，后来矫枉过正又造成了学位泛滥，让很多人从云霄跌落平地。试想，一个人经过了十几年片面智育教育，其本身就已缺乏应有的抗压承受力，再加上一夜之间发现自己的追求是已经被社会抛下，那一刻的沮丧已经压垮了脊背。自然，一丁点的小事也可以引爆这个火药桶。
现在中国的教育就如同决堤的洪水，如果不能及时导回，那么下一个马加爵就在你我的身边。因此，我们现在就要正视中国的教育问题！
中国的教育问题出在那里呢？个人认为中国教育的根本问题就在于它脱离了教育的原意！
教育的原意是什么？我以为，其原意就是教书育人让人知书达理，而且知书在次，达理才是目标。通俗来说，就是在教授知识的同时，帮助个人明确人生航标，继承发扬中华民族的优良品质，当好一个真正的人，以此提高全民素质，让中华民族再次屹立世界民族之林！
可惜历史给我们开了一个大玩笑。文革后，社会的取向猛然从“知识无用”跳到了“知识万能”，冷热的交替冲破了一切理性思维，每一个人、每一个阶层都在追求高分、高升学率、高等学府，却忽视一个浅显的事实：踏入校园，只是人生的起点，而不是人生的终点！结果，人们忽视了学生生涯后的人生规划与安排，也没有一个人去善意的提醒或警觉，因而当社会的洪流冲破了校园的殿堂后，突然发现自己不再是社会的中心，甚至有可能在社会的压力下面临死亡的威胁，那种茫然就导致了压郁。而没有德育等全面的教育，又没有应有的疏导，一切的后果就是如此的明显！
要避免马加爵们的再次出现，我看必要的心理辅导之余，我们还要还教育的真实面目，不要让德智体美劳全面发展只沦为一个口号！只有这样，中国教育才能正确发展，从而真正提高全民素质，让中国再次强盛！
